Regenbogenhaus © Wanda Wünschmann, 5 Jahre

KINDER STÄRKEN

Kompetenz- und Beratungsstelle

zur Unterstützung von Maßnahmen für Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen

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Aktuelle Meldungen

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Veranstaltungen

2. Fachtag KINDER STÄRKEN: Zueinander-Miteinander-Füreinander

Zum Abschluss der ersten Programmphase des ESF-Programms „Maßnahmen für Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen“ laden wir zum 2. Fachtag „KINDER STÄRKEN“ herzlich ein. Nach der fachlichen Einführung durch Prof. Dr. [...]

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Neuigkeiten

KINDER STÄRKEN bei der 16. Dresdner LANGEN NACHT der Wissenschaften

Kinder stärken bei der LNDW 2018_Team© ZFWBgGmbH

Am 15.06.2018 öffneten zahlreiche Dresdner Forschungseinrichtungen zur Langen Nacht der Wissenschaften ihre Türen. Am Campus der Evangelischen Hochschule Dresden (ehs) präsentierte sich die Kompetenz- und Beratungsstelle „Maßnahmen für [...]

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Neuigkeiten

Netzwerktreffen der Regionalstellen - Gelungener Auftakt in Chemnitz

03_KINDER STÄRKEN Netzwerktreffen Chemnitz 20180412 © SLFG e.V.

Das Team der Kompetenz- und Beratungsstelle KINDER STÄRKEN empfing am 12.04.2018 zum nunmehr dritten Netzwerktreffen im Rahmen des Programmes KINDER STÄRKEN in der Regionalstelle Chemnitz rund 65 sozialpädagogische Fachkräfte, Kitaleitungen [...]

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Neuigkeiten

Bekanntmachung für eine dritte Antragsrunde für die Kita-ESF-Maßnahme "Maßnahmen für Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen" (Kinder stärken)

Das Sächsische Staatsministerium für Kultus informiert im Sächsischen Amtsblatt (Nr. 13) vom 29.03.2018 darüber, dass zum 01.10.2018 weitere Kitas in das ESF-Programm aufgenommen werden können. Das Förderverfahren wird wie bisher [...]

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Neuigkeiten

Kongress Armut und Gesundheit: Prävention und Intervention in Kitas

Projektleiter Andreas Wiere im Workshop "Prävention und Intervention in Kitas" © SLFG e.V.

Am 20. und 21.03.2018 nahm die Projektleitung der KBS KINDER STÄRKEN am Kongress Armut und Gesundheit in Berlin teil. Im Rahmen des Workshops „Prävention und Intervention in Kitas – mit verschiedenen Konzepten zum Ziel!“ betrachteten [...]

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